与怀孕和育儿学生一起工作

作为怀孕或育儿的学生，我有什么权利?

根据1972年教育修正案第九条(简称“第九条”)，怀孕和养育子女的学生享有某些权利。, 哪项联邦立法禁止在教育项目和活动中基于性别(包括怀孕和父母身份)的歧视.

进一步, 德克萨斯州是少数几个明确保护怀孕和育儿的公立高等教育机构的大学生的州之一. 这种保护包括为学生家长提供优先注册, 有机会接触到校园学生家长维权人士, 实施怀孕和育儿反歧视政策.

申请怀孕和育儿住宿

我该期待什么呢??

怀孕和育儿的学生应期望根据其怀孕和育儿状况获得合理的调整，以保持接受教育的机会. 这些学生应该积极主动地要求这些调整，并愿意与第九条协调员合作进行适当的调整. TSU不能给予追溯性调整，所以尽早提出请求是很重要的.

• 合理调整 -托大必须提供合理的调整，为怀孕和有父母的学生提供通道. 一些合理调整的例子 可以 包括:
  • 一张更大的桌子
  • 电梯访问
  • 课间休息，如有需要
  • 重新安排测试或考试
  • 因怀孕或相关情况请假
  • 因怀孕或分娩而错过截止日期后提交工作
  • 提供替代工作来弥补错过的工作
  • 允许带孩子的学生请假(无论男女) 
  • 提供哺乳的私人场所

• 缓考 -与怀孕或分娩有关的缺勤必须得到原谅，只要这些缺勤与怀孕和养育子女的状况有关，并有适当的文件证明. 学生应该通过访问标题IX协调员请求支持 怀孕及育儿住宿表格 . 超出了教育法第九条的要求, 有孩子的学生可能需要缺席，以便照顾生病的孩子, 填补儿童保育/上学的空白, 或者其他紧急情况, 我们鼓励教师仔细考虑如何适应这种缺勤.

• 化妆的工作 -生完孩子或因怀孕或怀孕相关问题而休学的学生必须被允许恢复到与病假或缺勤开始前相同的学术地位，并有机会弥补病假/缺勤期间缺课的任何功课. 这包括有机会弥补学生因缺课而错过的“参与”分. 进一步, 任何在休假期间错过的截止日期必须延长，以便提交工作.

• 撤军 -发现自己需要退学的学生应该与第九条协调员交谈，讨论休假时间将如何影响学生的学业进步. 进一步, 获得经济援助的学生应该与经济援助办公室会面，了解其含义, 如果有任何, 撤军影响了援助.

重要的是要注意，怀孕或有父母的学生必须达到学术标准的水平，必须达到为课程设定的学习目标. 学生必须与第九条协调员合作，以确定哪些住宿是合理的，以便让学生完成所有工作，同时也实现课程成果.

我如何请求调整?

调整请求应通过访问标题IX协调员 怀孕和育儿住宿表 . 协调员将审查请求，并与学生会面，讨论怀孕或育儿个人的需求, 在某些情况下，可能会要求提供支持所要求的调整的额外文档.
 

重要的联系

• 第九条协调员 -第九条协调员负责协调大学遵守和履行第九条规定的责任. 
  
  
• 学生无障碍服务办公室(SASO) -本办公室负责为残疾学生提供全面的服务. 有些怀孕可能导致健康状况恶化，从而加剧现有的残疾. 一些妊娠并发症可能发展为合格的残疾.
  
  
• 金融援助 -该办公室负责提供有关长期缺勤和其他事项如何影响经济援助的信息.

怀孕和育儿住宿

1972年教育修正案第九条(“第九条”)，20 U.S.C. §1681及以下., 禁止在教育项目和活动中基于性别的歧视, 其中包括为怀孕和育儿的学生提供保护. 受第九条保护的怀孕和与怀孕有关的情况包括学生的怀孕, 分娩, 终止妊娠, 假怀孕, 泌乳, 以及与这些情况相关的医疗状况或从这些情况中恢复过来. 

• 可以提供合理的修改，以允许怀孕的学生参加教育活动, 只要这些安排不会导致教育计划/活动的根本改变或对TSU造成不适当的负担.
• 学生因怀孕而有医学上的必要缺课，只要提供所需的文件，就可以像其他任何缺课一样被原谅. 学生仍然需要按照他们的学术课程政策来完成任何学术要求.
• 根据托国立的学生休假政策，学生可以因怀孕或与怀孕有关的情况而自愿休假，至少要休一段有执照的医疗保健提供者认为医学上必要的时间, 如果学校政策允许，时间可以延长. 该学生将被恢复到相同的学术地位(和课外地位), (在可行的范围内)何时开始休假. 对于某些专业学校, 由于课程的性质和临床经验, 学生可能无法在他们离开的同一学期重新开始，但可能需要在下一个课程提供的课程中学习. 这可能会导致程序完成的延迟.
• 在某些情况下，学生可能不符合托国立休假政策规定的自愿休假资格. 在这种情况下, 学生应该与他们的大学合作，以确定他们是否有资格获得第九条怀孕和育儿住宿的假期. 
• 正在哺乳的学生将被提供一个保险箱, 清洁, 不是洗手间的私人空间. 根据学生的学术课程要求，弥补学术要求和临时修改的选择有所不同, 学生怀孕相关需要的时间和持续时间, 和学术要求的性质(s)遗漏. 照顾伴侣/配偶, 照顾孩子, 或婴儿亲密关系并不是第九条规定的修改的理由. 

德克萨斯州的法律也为育儿学生提供了保护. 有关州法律保护的更多信息，请访问 http://19z8.anchoragedev.com/students-services/find-support/parenting

文档需求

签署, 过时的, 医生的官方信笺上的文件必须由非学生家庭成员的有执照的医疗保健提供者提供. 文件应提供以下信息:

1. 持牌护理提供者的姓名及签名;
2. 被护理人员看到的学生姓名/要求修改的姓名;
3. 怀孕/父母身份证明预计分娩/终止日期, 或者期待例行的约会; 
4. 妊娠或相关疾病导致的功能限制(如.g., 床靠背的需求, 哺乳的需要, 流动性或地理限制), 以及最近过去的医疗紧急情况(例如.g.早产、因并发症而意外住院等.); and 
5. 有执照的医疗保健提供者必须提供足够的医疗信息，使第九条协调员能够合理地确定疾病的性质, 日期, time, 以及任何医学上必要的与妊娠相关的功能性缺勤的持续时间, 需要, 或限制.

虽然没有提交文件或要求修改的最后期限, 在某些情况下，学术机会可能有限，因此应尽快提交文件，以最大限度地为学生提供可用的选择. 

与怀孕有关的文件可以由生父母或非生父母的学生提交，也可以由正在寻求怀孕和育儿住宿的准父亲提交. 

额外的信息